Yolsuzluğun, lüksün, kayırmacılığın olduğu gibi, dindarlığın da suyunu çıkarıyor AKP. Milyarlarca liralık saraylar, tanesi bin liraya mal olan altın varaklı kadehler ortalığa saçılınca, konuyu örtmek için dini bir hamle yapıyor. Şimdi de din dersini ana okuluna indirme hamlesi geldi, bu gidişat kız-erkek eğitimin yasaklanması noktasına gidecektir kaçınılmaz olarak.

Erdoğan’ın kafasında Dubai modeli var, turistlerin otellerinde özgürce yaşadığı, geri kalan herkesin zorunlu müslüman yapıldığı sistem.

PARASI OLANA ÖZGÜRLÜK

Bu arada eğitim sistemi çökmüş, gençler dünyayla rekabet etmekten uzaklaşmış, çok umurunda değil. Türkiye matematikten fen bilimlerine, Türkçeden ingilizceye kadar eğitimin her alanında çökmüş bir eğitim sistemine sahip. Bunun sonucu Rusya’ya 100 TIR tarım ürünü satıp Amerika’dan bir TIR i-phone almak oluyor.

İktidarın Kemalist rejimi ters düz edip laiklikliğe sahip çıkan kesime hayat alanı tanımıyor. Çocuklarını bu cendereden kurtarmak isteyenlerin şimdilik gidebileceği tek adres var, özel okullar. Askerlikte olduğu gibi, parayı basabilen çocuğuna nisbeten daha özgürlükçü bir eğitim alma şansı tanıyabilecek.Bugün AKP’ye din eğitimi nedeniyle şükran duyan yoksul kesim ise, ileride hiçbir donanımı olmayan, doğru düzgün bir yabancı dil konuşamayan çocuklarının işsizler ordusuna katılmasını acıyla izleyecek.

TEK TİP YETİŞTİRME REJİMİ

Başbakan Yardımcısı Ali Babacan da boşa kürek çekmeye devam edecek. Arazi rantı konusunda konuşuyor, söylediğinin tam tersi oluyor; rekabetçi ekonomi için eğitimin öneminden bahsediyor, yine tersi oluyor. Kişi başı milli geliri 20 bin dolarlara çıkarmak hedefi, bu ucuz politikalarla ulaşılması imkansız bir hayal haline geliyor.

Milli Eğitim Şurası’na katılan Prof. Ali Nesin, eğitim sistemindeki arızayı net bir şekilde özetlemiş:

‘‘100 bin okullu varken merkezî bir sistem çok fazla hasar yapamaz. Ama 30 milyon öğrenciye tek bir merkezden tek bir müfredat, tek bir öğretmen tipi, tek bir bina tipi, tek bir anlayış, tek tip kitaplar önerirsen olacağı budur. Çeşit çeşit öğrenci var. Çeşit çeşit öğretmen var. Farklı yöreler, farklı alışkanlıklar, farklı ihtiyaçlar var. A’dan Z’ye her şeye Ankara’nın karar vermesi yanlış. Türkiye eğitim bölgelerine ayrılmalı. Her bir bölgenin bir eğitim akademisi olmalı ve bu eğitim akademilerinin bazı özgürlükleri olmalı. Bu anlayışla Türkiye’de hiçbir reform olumlu sonuç veremez.’’

Tek tip insan yetiştiren rejim, Kemalistler’den alan AKP tarafından aynı standartta sürdürülüyor. Hedef hala aynı.

Kemalizm ‘‘fikri hür, vicdanı hür’’ nesiller yetiştirmek hedefiyle yola çıkmış ve dogmatik kafalı gençler yetiştirmişti. AKP’nin varacağı nokta da içi boş bir dindarlığa sahip gençlik olacaktır. Toplum mühendisliği hep duvara çarpar çünkü.