012-2013 Eğitim öğretim yılı birinci dönemi bitiyor.4+4+4 sistemi nasıl gidiyor.Yöneticiler,öğretmenler,öğrenciler ne diyor.Sıkça değişen sistemler uyum sağlamayı engelliyor.Dolayısıyla eğitim,öğretim olumsuz etkileniyor.Başarı düşüyor,ilgi azalıyor.

Herşeye rağmen, 15 günlük ara tatil 25 Ocak cuma günü başlıyor.Tatilde öğrencilerin iyi dinlenmelerini,sinemaya,tiyatroya gitmelerini.Bol bol kitap okumalarını öneriyorum.Ama aynı zamanda eksiklik duyduğu ders ve konularda kısa programlarla çalışmalarının da yararlı olacağına inanıyorum.

Program insan yaşamında ve hayatın her alanında çok önemli.Geleceğini önceden belirleyip, ona göre bir yol haritası çizmek,kesinlikle başarıyı getirir.Bu başlı başına bir tartışma konusu.Bunu başka bir yazıma bırakıp,esas konuya,matematiğe dönmek istiyorum.

 İki bin yılında matematik öğretmeni olarak emekli oldum.Daha sonra  sekiz yıl özel bir eğitim kurumunda ,yönetici ve matematik öğretmeni olarak mesleğimi sürdürdüm.Bu sürede matematikle ilgili karşılaştıklarımı ve birikimlerimi paylaşmak istedim.

  I.Psikolojik etki.

  Halk arasında matematiğin zor bir ders olduğuna dair bir yargı vardır.

 Bu velileri de öğrenciyi de olumsuz etkileyen önemli bir nedendir.Onun için derse karşı korku ve çekingenlik vardır.Başaramayacak olma kaygısı vardır.İster istemez sadece sınıfı geçecek kadar öğrensem yeterli olur düşüncesi vardır. Sınıfı geçme duygusu.korku ve başaramama endişesi varsa olay bitmiş demektir.İlgi biter,kaçış başlar.

II.Öğretmenden kaynaklanan etmenler.

Meslektaşlarımın hepsi mutlaka böyle değil.Ama genellikle matematik öğretmenleri az gülen.ciddi duruşlu,birazda kaşlar çatık sert görünüşlü öğrtemenlerdir.(sanki derste böyle sert ve asık suratlı gibi)Bu duruş, öğretmenden korku nedenidir.Bir önemli nedende dersin sürekli zorlaştırılması,karmaşık formüller,zor problemler,denklemler.İşin içinden çıkılmaz hale getiriliyor olmas,başarısızlık nedenlerindendir.Tüm derslerin öğretmenleri için geçerli.Ancak matematik öğretmenleri için daha geçerli,güler yüzlü olmak.Sevgi dolu olmak,mutlaka ilgiyi arttıracaktır.

III.Sistemden kaynaklanan nedenler.

Eğitim sisteminde yapılan hızlı değişiklikler.Ders kitaplarının dili,anlatımı örneklemeler çok önemli.Birde ezbercilik.Öğrenmeyi ve öğrenmenin yollarını öğretemiyor,ezbere yöneltiyorsak iş bitmiştir.Çünkü ezbercilik beynin katliamıdır.

Buraya kadar işin zorluklarından söz ettik.Matematik gerçekten öyle korkulacak bir ders değil.Sevimli, sevimli olduğu kadarda ilginç bir ders yarında onlardan söz edelim