Eğitim,bireyi özgürleştiren,onu toplumun bir ögesi olan yurttaş olarak da yetiştirmelidir.Soran,sorguluyan,araştıran sürekli kendisini geliştiren bir eleman.Doğal çevre bilinci gelişmiş,kişilikli ve demokrat bir insan.

        Günümüzde dünya'da gelişmişliğin temel iki kriteri vardır.Birincisi demokrasi.ikincisi bilimsel teknolojik gelişme.

        Dünya'da özellikle Avrupa'da gelişmiş ülkelerin tarihine bakıldığında şunu görürüz.Savaşlardan ve zor koşullardan çıkıldığında, bütçeden en büyük paylar eğitime ayrılmıştır.En zor koşullarda bile çok yönlü,yaratıcı,demokratik ve katılımcı bir eğitim gerçekleştirilmiştir.Bu gün bu ülkeler ve insanları mutlu ise en önemli etmen eğitime verdikleri değerdir. Koşullar düzelsin,sonra yaparız anlayışı yanlıştır,aymazlıktır.

        İstenirse,evrensel kültüre,yerel ve ulusal değerler harmanlanarak ulaşılabilinir.En önemlisi akılcı bir planlama.Eğitim sendikalarının.öğretmenlerin,ünüversitelerin eğitim fakültelerinin geniş katılımı ile eğitim proğramlanabilir.Rol ve sorumluluk verildiğinde,kendi eğitimcilerimiz halkımızın ve yeni kuşakların gereksindiği modeller ve sistem yaratılabilir

        Köy Enstitüleri Yeniden Canlandırılabilir mi?

        Enstitüler,toplumun en güçsüz ve ezilen kesimine,aklını özgürleştirip,yazgısını değiştirecek yetkinliği kazandırmak amacıyla kuruldu.Bu anlayışla açılacak okullar,enstitülerde olduğu gibi,yine toplumun en yoksul,kesimlerine olanak sağlan

malıdır.

        Eğitim günümüzün en temel sorunlarından biri.Bunu gerçekleştirebilmenin yolu,günün koşullarını iyi kavramış,teknolojiyi kullanabilen.Bilgiyi öğreten değil,bilgiye ulaşmanın, öğrenmenin yollarını öğreten öğretmen yetiştirmektir.Tekrar altı çizilmek gerekirse,eğitim sorunlarını çözmenin yolu,nitelikli öğretmen yetiştirmekten geçer.

        Ülkemizin.bu birikimi  ve deneyimi vardır.

        Eğitimi siyasallaştırmadan,geniş katılımla projelelendirip,proğramları yapıp,sistemi kurmak gerekir.

        Enstitüler o günün toplumsal,sosyal,kültürel koşullarına göre kuruldu.Değişen ve gelişen koşullar göz önüne alındığında, aynı anlayışla enstitüleri kurma olanaği yok.İşlevli olacağına da inanmıyorum.Ancak yazılarımda da belirttiğim gibi enstitülerden çıkarılacak çok önemli dersler var.Yerel.bölgesel,ulusal ve küresel kültür iyi kaynaştırılarak,demokratik ve teknolojik gelişmeler göz önüne alınmalılıdır.Bu da eğitimde başarıyı getirecek en önemli etmendir.