Köşemde birinci yazıyı tekrar okuyup bu, yazımı  sonra okursanız daha katkıcı olur diye düşünüyorum.

          Alman eğitim sisteminde,2.kademenin dört okul tipine ayrıldığını yazmıştım.

          Hauptschule(haupşule):Bu okula pratik becerileri daha fazla olan çocukların gitmesi tavsiye edilir. Bu okulu bitirenler çoğunlukla iş yerinde meslek eğitimine (çıraklık eğitimi) geçerler.(Genellikle alt meslek grupları)

          Realschule (reelşule):Bu okula pratik becerilerinin yanı sıra, soyutlama yetenekleri de gelişmiş çocukların gitmesi tavsiye  edilir. Bu okulu bitirenler de iş yerinde meslek eğitimine  geçerler.(ancak bunlar daha çok hizmet sektörü meslekleridir.)

          Gymnasium (cimnazyum):Bu okula soyutlama gücü yüksek öğrencilerin gitmesi önerilir. İki ya da üç yabancı dil zorunludur. Bu okulun 10.sınıfını bitirenler iş yerinde meslek eğitimine geçebilecekleri gibi Gymnasium'un 11,-13, sınıflarına devam edip,yuksek tahsil yapma hakkına (ünüversite) sahip olurlar.

          Gesamtschule (gezamşule):Türk'çe söylemiyle Birleşik Okul. Bu okullarda yukarıda anılan üç okul tipi birlikte yürütülür.

Öğrenci son üç yarım yıl karnesinin ağırlıklı ortalamasına göre bu üç okuldan bir tanesini bitirme diplomasını alır. Hauptschule ve Realschule den diploma alanlar meslek okullarına gidebilir. Gymnasium ve Gesamtschule diploması alanlar, yüksek okul yada  üniversitelere kayıt yaptırırlar. Hauptschule yadaRealschule'de okuyupta üniversiteye gitmek isteyen ögrenci olursa, başarı durumlarına göre ya da sınava girerek Gynmasium yada Gesamschule'ye yatay geçiş yapabilirler. 

          Özürlü çocuklar için, gerek 1.kademede gerekse Hauptschule düzeyinde özürün türüne göre değişik özürlüler okulları mevcuttur.

          Özellikle altını çizerek belirtmek isterim. Birinci kademeden sonraki okul seçimi eyaletten eyalete farklılık göstermekle birlikte okulun tavsiyesi ve velilerin nihai seçimi ile olmaktadır.

          Son zamanlarda bazı eyaletler Hauptschule'leri kapatmışlardır. Bazıları da Hauptschule ile Realschule'leri birleştirmişlerdir.

          Almanya'da Meslek Eğitimi:

          Meslek eğitimi 10 yıllık zorunlu genel eğitimden sonra gündeme gelir.

          İş Yerinde Meslek Eğitimi (çıraklık eğitimi):Hem endüstri hem de hizmet sektörü mesleklerini  kapsayan iş yerinde meslek eğitimine gençler haftada 3 veya 4 gün iş yerinde pratik eğitim ve haftada 1 veya 2 gün meslek okulunda teorik eğitim görürler. Genelde üç yıl süren eğitim sonucu bir meslek diploması alırlar

           Yüksek Okul: Üniversite ya da yüksek okullarda yapılır. Üniversiteye giriş sınavsızdır. 

            Türkiye'deki güncel tartışmaya gönderme yapmak gerekirse, ilk kademeden sonraki dörtlü yapı:

            a) Kesinti değildir.

            b) Bir mesleki yönlendirme hiç değildir.

            Temel eğitim süresi yani 10 yıl bitmeden herhangi bir diploma yada benzeri sertifika alınamaz.  

            Dört okul tipinin müfredatları aynıdır. Sadece ağırlıklar ve seçimlik derslerde farklılıklar vardır.

            Bugün gelişmiş ülkelerde, teknoloji ve bilgi çağında eğitim nasıl olmalıdır? Sorusu yoğun bir şekilde tartışılmaktadır. Her ülke bu soruya kuşkusuz kendi koşullarına göre yanıt verir. Çocuklar ve gençler mümkün olduğunca uzun süre genel bir eğitim almalıdırlar. Bu eğitim temel bilgileri ve yaşam boyu öğrenmeyi sağlayacak yöntemleri içermelidir. Demokratik ve özgür bir ortamda, teknoloji ve bilgiyi kullanabilen, araştırıp sorgulayabilen enaz iki dil bilen, analitik düşünebilen insan yetiştirmek hedeflenmelidir diye düşünüyorum

(devam edeceğim)